日にちを同じくして、こちらは５．６年生向けの企画の報告日。 イメージができているので、課題の紙面と付箋を渡して、発信終了です。 ５．６年は特に問題や課題や内容の意味、意義、目的などに気付こう、解決しよう、方策を練ろう、発信しよう、というサイクルで物事を考える視点をもっていま...

恒例のポスター作り。 とは言え、毎年、目的や対象学年は違います。 今年は、新メンバーの加入が続き、４年生以下のメンバーのチームワークが求められるタイミングです。 そこで、２０２５ポスタープロジェクトの課題を出しました。 今までは、いろいろ説明をしたりサポートをしたりしたこと...